Wiener Medienpädagogik

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Univ. Prof. Dr. Christian Swertz, MA

mag seinen Kaffee am liebsten als Wiener Melange.

Christian Swertz ist seit September 2004 Professor für Medienpädagogik am Institut für Bildungswissenschaft an der Universität Wien und Leiter der Wiener Medienpädagogik in der Abteilung für Bildung, Biographie und Medien
am Institut für Bildungwissenschaft.

E-Mail: christian.swertz@univie.ac.at
Homepage: http://www.swertz.at/
Festnetz: +43-1-4277-46741

Sensengasse 3a
3. Stock/Zimmer 03.05
A-1090 Wien

Sprechstunde: Montag, 12:00 - 13:00
Bitte melden Sie sich bei Frau Scheidl
(sonja.scheidl@univie.ac.at, +43.1.4277.46811)
für die Sprechstunde an.

Laufende Projekte: ACCORD, Praxeologien und Homöostasen, Medienimpulse, Herbsttagung der Sektionen Medienpädagogik der DGfE und der ÖFEB

Abgeschlossene Projekte: Avalon, Bewusst Mobil, Ecodesign, E-Learning Strategie Entwicklung, Elf/18, FOPA, Game Assisted Öko-Learning, InMeLi, Intuitel, KICO, Lancelot, LD-Skills, Lessons Learned, Mediengarten, STEP-Online, Verständlich schreiben, MiVA

Curriculum Vitae

1994: Magister in Erziehungswissenschaften, Informationswissenschaft und Psychologie

1994 - 1997: EDV-Trainer

1995 - 1998: Unilehrbeauftragter an der Universität Bielefeld

1996 - 2000: AMMMa GmbH - Projektleiter

1999 - 2001: Forschungsprojekt L3

2000: Promotion über Computer und Bildung

2001 - 2004: Wissenschaftlicher Assistent an der Universität Bielefeld

seit 2004: Professor für Medienpädagogik an der Universität Wien

Publikationen

Sortieren: Datum | Autor | Titel

Sonderegger, R, Ballhausen, T, Berger, C, Kaiser-Müller, K, Swertz, C, Trültzsch-Wijnen, C, Barberi, A & Missomelius, P (eds) 2017, Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik 2014 - 2015. Medienimpulse - Beiträge zur Medienpdädagogik, 500 edn, New Academic Press, Wien.

Swertz, C & Barberi, A 2017, Partizipation. in B Schorb et al. (ed.), Grundbegriffe Medienpädagogik. Kopaed Verlag, pp. o.S.

Barberi, A & Swertz, C 2016, 'Editorial 4/2016 - Macht, Souveränität, Herrschaft' Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik, no. 4/2016.

Barberi, A, Ballhausen, T, Berger, C, Missomelius, P, Kaiser-Müller, K, Sonderegger, R, Swertz, C & Trültzsch-Wijnen, C 2016, 'Von der Kunst zu Medienproduktion und Big Data, von E-Learning zu symbolischem Handeln und der LehrerInnenbildung NEU - Einleitung: Medienpädagogik zwischen theoretischer Reflexion und konkreter Unterrichtspraxis am Beginn des 21. Jahrhunderts' Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik, pp. 11-26.

Swertz, C, Gal, E, Kohen-Vas, D & Henning, P 2016, INTUITEL: Intelligent Tutoring Interface for Technology Enhanced Learning. in AM Teixeira, A Szűcs & I Mázár (eds), Expanding Learning Scenarios: Opening Out the Educational Landscape; [EDEN 2015 Annual Conference, Barcelona, Spain]. European Distance and E-Learning Network, Budapest, pp. 204-204.

Zander, S, Swertz, C, Verdú, E, Pérez, MJV & Henning, P 2016, A semantic MediaWiki-based approach for the collaborative development of pedagogically meaningful learning content annotations. in P Molli, JG Breslin & M-E Vidal (eds), Semantic Web Collaborative Spaces : Second International Workshop, SWCS 2013, Montepellier, France, May 27, 2013, Third International Workshop, SWCS 2014, Trentino, Italy, October 19, 2014, Revised Selected and Invited Papers. vol. 9507, Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics), vol. 9507, Springer, pp. 73-114, 2nd and 3rd International Workshops on Semantic Web Collaborative Spaces, SWCS 2013 and 2014, Trentino, Italy, 19-19 October. DOI: 10.1007/978-3-319-32667-2_5

Swertz, C, Mildner, K, Berger, C & Scheidl, G 2016, 'Medienkompetenz: Anmerkungen anlässlich einer Untersuchung der Medienkompetenz von und durch SchülerInnen an Neuen Mittelschulen in Wien' Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik, no. 2.

Swertz, C 2016, Museen aus medienpädagogischer Perspektive. in B Decristofero, S Hopmann, T Katschnig & C Swertz (eds), Hands On im Technischen Museum Wien: Konzeption und Evaluation der Mitmachausstellung "In Bewegung". Mediale Impulse, vol. 3, New Academic Press, Wien.

Swertz, C & Mildner, K 2016, 'Selbstgemachte Qualität: Im Sparkling-Science-Projekt "InMeLi" wurde mit partizipativen Methoden die Qualität der Medienkompetenzvermittlung gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern gestaltet', pp. 32-34, OEAD News 100.

Decristoforo, B, Hopmann, S, Katschnig, T, Seebauer, L & Swertz, C (eds) 2016, Hands On im Technischen Museum Wien: Konzeption und Evaluation der Mitmachausstellung „In Bewegung“. Mediale Impulse, vol. 3, 1. edn, New Academic Press, Wien.

Swertz, C 2015, 'Medien im Lehramtsstudium für die Sekundarstufe in Österreich: Eine quantitativ-inhaltsanalytische Lehrplananalyse von vier Curricula' Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik, no. 4.

Berger, C, Fürst, D, Hilzensauer, W, Mildner, K, Scheidl, G, Swertz, C, Barberi, A, Ballhausen, T, Kaiser-Müller, K & Sonderegger, R (eds) 2015, Radiobox.at: Audioproduktion im Unterricht. Mediale Impulse, vol. 1, 500 edn, New Academic Press, Wien.

Barberi, A & Swertz, C 2015, 'Editorial 1/2015 - Medienpädagogik und E-Learning' Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik, vol 2015, no. 1.

Swertz, C 2015, 'Die semantische Ordnung der Dinge im Web: Bildung mit den HTTP-Dämonen zwischen Widerstreit und adaptiver Regelung' Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik, no. 3.

Swertz, C & Berger, C 2015, '"Der Gesetzgeber hat die Medienpädagogik nicht auf ein Podest gehoben": Interview mit dem Vorsitzenden des Qualitätssicherungsrats zur Verankerung der Medienpädagogik in den Curricula der PädagogInnenbildung' Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik, no. 4.

Swertz, C, Berger, C & Barberi, A 2015, 'Editorial 4/2015 - Medienbildung im Kontext der "PädagogInnenbildung NEU" (Teil 2)' Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik, no. 4.

Berger, C, Fürst, D, Hilzensauer, W, Scheidl, G, Sontag, K & Swertz, C (eds) 2015, Radiobox.at: Audioproduktion im Unterricht. Mediale Impulse, vol. 1, vol. 1, New Academic Press, Wien.

Swertz, C (ed.) 2015, 'Medien in der pädagogischen Theorie und Praxis' Sozialpädagogische Impulse, no. 3/2015, pp. 10-11.

Berger, C, fürst, D, Hilzensauer, W, Mildner, K, Scheidl, G & Swertz, C 2015, Editorial. in radiobox.at : Audioproduktion im Unterricht. vol. 1, Mediale Impulse, vol. 1, New Academic Press, Wien, pp. 9-12.

Fürst, D, Swertz, C, Hilzensauer, W, Berger, C, Sontag, K & Scheidl, G 2015, Begeisterung ist die Voraussetzung. in radiobox.at: Audioproduktion im Unterricht. Mediale Impulse, vol. 1, New Academic Press, Wien, pp. 153-168.

Berger, C, Fürst, D, Hilzensauer, W, Scheidl, G, Sontag, K & Swertz, C 2015, FOPA – Fazit: Audioproduktion im Unterricht. in radiobox.at: Audioproduktion im Unterricht. Mediale Impulse, vol. 1, New Academic Press, Wien, pp. 169-178.

Berger, C, Fürst, D, Hilzensauer, W, Scheidl, G, Sontag, K & Swertz, C 2015, FOPA – ein Forschungsprojekt zur Audioproduktion im Unterricht. in Radiobox.at : Audioproduktion im Unterricht. Mediale Impulse, vol. 1, New Academic Press, Wien, pp. 115-120.

Berger, C, Fürst, D, Hilzensauer, W, Scheidl, G, Sontag, K & Swertz, C 2015, Radioaktivität im Unterricht. in radiobox.at: Audioproduktion im Unterricht. vol. 1, Mediale Impulse, vol. 1, New Academic Press, Wien, pp. 139-152.

Kaiser-Müller, K, Ruge, WB & Swertz, C 2014, 'Wäre es Dir lieber, ich würde zu Recht verurteilt?: Sokrates Bund und die Frage der Kontrolle' Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik, vol 22, no. 3.

Henning, P, Fuchs, K, Bock, J, Zander, S, Streicher, A, Zielinski, A, Swertz, C, Forstner, A, Ata, B, Thiemert, D & Garcia Perales, O 2014, Personalized Web Learning by joining OER. in S Trahasch (ed.), DeLFI 2014: die 12. E-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V., 15.-17. September 2014 in Freiburg. Gesellschaft für Informatik e.V., Bonn, pp. 127-135.

Swertz, C 2014, Freiheit durch Partizipation: Ein Oxymoron? in R Biermann, J Fromme & D Verständig (eds), Partizipative Medienkulturen: Positionen und Untersuchungen zu veränderten Formen öffentlicher Teilhabe. Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, pp. 69-89.

Henning, P, Forstner, A, Heberle, F, Swertz, C, Schmölz, A, Barberi, A, Verdu, E, Regueras, LM, Verdu, MJ, De Castro, JP, Burgos, D, Luis de la Fuente, V, Gal, E, Parodi, E, Schwertel, U & Steudter, S 2014, 'Learning Pathway Recommendation based on a Pedagogical Ontology and its Implementation in Moodle' GI-Edition: lecture notes in informatics, vol 7, no. 1, pp. 39-50.

Barberi, A, Ballhausen, T, Berger, C, Horvatic, E, Kaiser-Müller, K, Swertz, C & Trültzsch-Wijnen, C 2014, Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik 2012 - 2013. Medienimpulse - Beiträge zur Medienpädagogik, New Academic Press, Wien.

Barberi, A, Ballhausen, T, Berger, C, Horvatic, E, Kaiser-Müller, K, Swertz, C & Trültzsch-Wijnen, C 2014, 'Mediale Impulse - Theoretische Reflexion(en) und Praxis der Medienpädagogik - Einleitung' Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik, vol 2012-2013, pp. 11-22.

Swertz, C, Henning, P, Barberi, A, Forstner, A, Heberle, F & Schmölz, A 2014, Der didaktische Raum von INTUITEL: Ein pädagogisches Konzept für ein ontologiebasiertes, adaptives, intelligentes, tutorielles LMS-Plugin. in K Rummler (ed.), Lernräume gestalten – Bildungskontexte vielfältig denken. Waxmann - Deutsch, Wien/New York, pp. 555-566.

Swertz, C, Barberi, A, Forstner, A, Schmölz, A, Henning, P & Heberle, F 2014, A SMS with a KISS: Towards a Pedagogical Design of a Metadata System for Adaptive Learning Pathways. in World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications. vol. 2014, pp. 991-1000, Tampere, Finland, 23-27 June.

Schmölz, A, Swertz, C, Forstner, A & Barberi, A 2014, 'Does Artificial Tutoring foster Inquiry Based Learning?' Science Education International, vol 25, no. 1, pp. 123-129.

Luckner, K, Swertz, C, Berger, C, Scheidl, G, Fürst, D & Hilzensauer, W 2014, 'Begeisterung ist die Voraussetzung: Eine Analyse qualitativer Interviews mit Lehrenden zur praktischen Audioproduktion im Unterricht an österreichischen Schulen aus Sicht des medialen Habitus' Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik, vol 2014, no. 4.

Swertz, C, Forstner, A, Henning, P, Zielinski, A, Heberle, F & Schmölz, A 2014, INTUITEL - Intelligent Tutorial Interface for Technology Enhanced Learning. in C Inan, M Chi & R Jäschke (eds), CEUR workshop proceedings: [Proceedings of the DeLFI 2014 conference. 09/2014]. CEUR-WS.org, Freiburg, DeLFI 2014 Die 12. e-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik, Freiburg, Germany, 15-17 September.

Henning, P, Heberle, F, Streicher, A, Swertz, C, Bock, J & Zander, S 2014, 'Advancement of MOOCs with Learning Pathways' Paper presented at, Dubai, United Arab Emirates, 3/03/14 - 5/03/14,.

Henning, P, Heberle, F, Streicher, A, Zielinski, A, Swertz, C, Bock, J & Zander, S 2014, Personalized Web Learning: Merging Open Educational Resources into Adaptive Courses for Higher Education. in M Kravcik, OC Santos & JP Boticario (eds), Proceedings of the 4th Workshop on Personalization Approaches for Learning Environments (PALE 2014). CEUR-WS.org, pp. 55-62, 4th International Workshop on Personalization Approaches in Learning Environments (PALE), Aalborg, Denmark, 11-11 March.

Swertz, C, Kern, G & Kovacova, E 2014, 'Der mediale Habitus in der frühen Kindheit' MedienPädagogik. Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, vol 22, pp. 1-28.

Swertz, C, Forstner, A, Schmölz, A, Barberi, A, Verdu, E, Regueras, LM, Verdu, MJ, De Castro, JP & Henning, P 2014, 'Applied Pedagogical Ontology in Moodle for INTUITEL', Graz, Austria, 16/09/14 - 19/09/14,.

Swertz, C & Steininger, A 2013, 'Fast Expansion oder doch 4-Gate-Push?: Kompetenzerwerb und Transfer beim Spielen von Echtzeit-Strategiespielen im Mehrspielermodus am Beispiel von StarCraft II - Wings of Liberty.' Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik, vol 2013, no. 1.

Swertz, C, Luckner, K & Berger, C 2013, 'Audioproduktion als Lernform: Forschungsstand und Perspektiven' Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik, vol 2013, no. 1.

Swertz, C, Forstner, A, Schmölz, A & Streicher, A 2013, Adaptive Learning Environments as Serious Games. in M Carmo (ed.), Proceedings of the International Conference on Education and New Developments 2013. pp. 175-180.

Swertz, C, Schmölz, A, Forstner, A, Dambier, N, Heberle, F, Henning, P, Streicher, A, Burghart, C, Bock, J, Baddi Atta Fuente, LDL, Parodi, E, Thiemert, D, Gal, E, Ronen, M & Zander, S 2013, Lernpfadmodellierung mit der Webdidaktik für die adaptive Erweiterung von Lernmanagementsystemen. in A Breiter & C Rensing (eds), DeLFI 2013 - Die 11. E-Learning Fachtagung Informatik der Gesellschaft für Informatik e.V.: (GI) (Lecture Notes in Informatics. vol. 218, Köllen Druck + Verlag GmbH, Bonn, pp. 277 – 280.

Swertz, C, Schmölz, A, Forstner, A, Heberle, F, Henning, P, Streicher, A, Bargel, BA & Bock, J 2013, A Pedagogical Ontology as a Playground in Adaptive Elearning Environments. in M Horbach (ed.), INFORMATIK 2013 - Informatik angepasst an Mensch, Organisation und Umwelt : 16.–20. September 2013 Koblenz, Germany. Köllen Druck + Verlag GmbH, Bonn, pp. 1955-1960.

Schmölz, A, Swertz, C, Barberi, A & Forstner, A 2013, Recommending Inquiry-based learning within adaptive E-learning systems. in ICERI2013 Proceedings. Sevilla, pp. 4916-4924, Sevilla, Spain, 18-20 November.

Barberi, A & Swertz, C 2013, 'Editorial 4/2013 - Medialer Habitus' Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik, vol 2013, no. 4.

Swertz, C, Trültzsch-Wijnen, C & Barberi, A 2013, 'Editorial 01/2013 - Normen und Normierungen' Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik, vol 2013, no. 2.

Luckner, K, Swertz, C, Berger, C & Scheidl, G 2013, 'Radioaktivität im Unterricht: Ergebnisse einer repräsentativen Erhebung zur Didaktik der auditiven Medien bei LehrerInnen in Österreich' Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik, vol 2013, no. 4.

Swertz, C & Kern, G 2012, Bausteine einer Medienerziehung im Vorschulbereich. in Mit Medien bewusst umgehen. Unsere Kinder, Linz, pp. 19-28.

Swertz, C & Fessler, C 2012, Literacy. Facetten eines heterogenen Begriffs. in A Barberi, C Berger, J Berger, S Krucsay, H Rosenstingl & C Swertz (eds), Medienimpulse 2009-2011. Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik, Wilhelm Braumüller Universitätsverlag, Wien, pp. 236-253.

Swertz, C 2012, Medienpädagogische Grundlagen der Medienkompetenzvermittlung Kindergarten. in Mit Medien bewusst umgehen. Unsere Kinder, Linz.

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Vorträge

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Swertz, Christian Theorie-Praxis-Transformation; 24.11.2016.

Swertz, Christian Soziales Handeln in digitalen Spielen. Expertengespräch in der Bayerischen Landeszentrale für neue Medien.; 10.11.2016.

Swertz, Christian Medienkompetenz für Trolle.; 24.10.2016.

Swertz, Christian Medienkompetenz durch digitale Kompetenzen.; 20.10.2016.

Swertz, Christian Leading eLearning Collaboratively Works. Participatory Action Research as a Method to Teach and Research Media Edutaion.; 25.8.2016.

Swertz, Christian Medienimpulse: Beiträge zur Medienpädagogik (Zeitschrift); 4.2016-4.2016.

Swertz, Christian Führen oder Wachsenlassen? Korrelationale Anmerkungen zur Temporalität medienpädagogischer Akte.; 30.4.2016.

Swertz, Christian nap new academic press (Verlag); 2015-2015.

Swertz, Christian Audioproduktion als Lernform.; 22.10.2015.

Swertz, Christian Medienkompetenz.; 17.9.2015.

Swertz, Christian Solidarisch-libertäre Medienpädagogik; 16.9.2015.

Swertz, Christian Die Gestaltung eines schulübergreifenden digitalen Raums zur Medienkompetenzvermittlung in Wiener neuen Mittelschulen durch die Schülerinnen und Schüler. Erfahrungen und Ergebnisse aus dem Sparkling-Science-Projekt "InMeLi".; 21.8.2015.

Swertz, Christian INTUITEL: Intelligent Tutoring Interface for Technology Enhanced Learning.; 12.6.2015.

Swertz, Christian Der Freiheitsgedanke bei Hayek und Herbart; 20.3.2015.

Swertz, Christian Solidarisch-libertäre Medienpädagogik.; 27.2.2015.

Swertz, Christian Innovative Integration intelligenter Interaktion in INTUITEL.; 28.1.2015.

Swertz, Christian Adaptive Learning Environments. State of the Art and Recent Developments.; 28.1.2015.

Swertz, Christian Applied Pedagogical Ontology in Moodle.; 18.9.2014.

Swertz, Christian Personalized Web Learning by joining OER.; 17.9.2014.

Swertz, Christian Personalized Web Learning: Merging Open Educational Resources into Adaptive Courses for Higher Education.; 11.7.2014.

Swertz, Christian INTUITEL - Intelligent Tutorial Interface for Technology Enhanced Learning.; 8.7.2014.

Swertz, Christian Die semantische Ordnung der Dinge im Web.; 27.6.2014.

Swertz, Christian A SMS with a KISS. Towards a Pedagogical Design of a Metadata System for Adaptive Learning Pathways.; 25.6.2014.

Swertz, Christian Utopologische Medienpädagogik; 12.3.2014.

Swertz, Christian Das Spiel mit der Steuerung. Eine didaktische Ontologie für Designer von eLearning-Umgebungen.; 6.2.2014.

Swertz, Christian Informationskompetenz. Wissenserwerb in der Informationsgesellschaft.; 20.11.2013.

Swertz, Christian Literacy unter besonderer Berücksichtigung neuer Medien. In: Medien; 7.11.2013.

Swertz, Christian Die Beobachtung von Lernstrategien in Onlinelernumgebungen mit der Optimal Matching - Methode.; 30.10.2013.

Swertz, Christian Habe Mut, Dich Deines Computers zu bedienen. Medienpädagogische Anmerkungen zum Unterricht mit und über Medien.; 21.10.2013.

Swertz, Christian Lernpfadmodellierung mit der Webdidaktik für die adaptive Erweiterung von Lernmanagementsystemen; 17.9.2013.

Swertz, Christian Observing Learning Strategies in Online Learning Environments with the Optimal Matching Algorithm.; 13.9.2013.

Swertz, Christian A Pedagogical Ontology as a Playground in Adaptive Elearning Environments.; 12.9.2013.

Swertz, Christian Media Habitus at Preschool Age; 10.9.2013.

Swertz, Christian Media Habitus at Preschool Age; 26.6.2013.

Swertz, Christian Adaptive Learning Environments as Serious Games.; 3.6.2013.

Swertz, Christian ECDL vs. ITG. Medienkompetenzvermittlung als berufliche und allgemeine Bildung.; 10.5.2013.

Swertz, Christian Pädagogische Überlegungen zur Konzeption adaptiver Lernsysteme; 31.1.2013.

Swertz, Christian Alles ins Netz - Kompetent im Internet : Über den Umgang mit digitalen Medien - Podiumsdiskussion; 13.12.2012.

Swertz, Christian Mit Medien bewusst umgehen. Förderung von Medienkompetenz im Kindergartenalter.; 22.11.2012.

Swertz, Christian Das Potential des Computers für die Bildung des Menschen.; 25.10.2012.

Swertz, Christian Grammatik; 17.4.2012.

Swertz, Christian Social media. Die erfolgreichsten Anwendungen der letzten 2000 Jahre.; 1.2.2012.

Swertz, Christian Serious Games in the Introductory Phase of a Study Program for Educational Sciences.; 23.10.2011.

Swertz, Christian Keine Bildung ohne Medien; 30.9.2011.

Swertz, Christian Medium und Habitus. Bewertungen zur Relationierung von Technik und Habitus; 27.5.2011.

Swertz, Christian Mediengarten; 7.4.2011.

Swertz, Christian Meteorological paedagogies online - a radar view on a heterogeneous terrain; 2.12.2010.

Swertz, Christian Wissenschaftliches Schreiben im Onlinezeitalter; 29.11.2010.

Swertz, Christian Computerspielsucht in Österreich. Ein komplexes Phänomen im Kontext.; 25.10.2010.

Swertz, Christian Die Veränderung von Lesen, Schreiben und Kommunizieren im Zuge der zunehmenden Digitalisierung.; 7.10.2010.

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